【課伴老師心的眼光#4】

【從逃避到勇敢—小樹苗的成長日記】

小辰曾經對英文充滿抗拒，課堂上總是低著頭，對老師的提問愛搭不理。

當同學們大聲朗讀單字時，他靜靜地坐在位子上，彷彿這門課與自己毫無關聯。

每次考試結束，他甚至會撕掉考卷，不讓任何人看到自己的成績

因為對他來說，英文不只是學科，而是一道難以跨越的高牆。

但老師沒有放棄。

她試著用遊戲讓學習變得有趣，設計與日常生活相關的教材，

幫助孩子們拉近與英文的距離。

她相信，小辰不是不想學，而是害怕面對自己的不足。

因此，每次考試前，老師都為學生訂下小目標，鼓勵他們一步一步向前。

剛開始，小辰依然沉默，不願透露自己的考試結果。

但在老師與同學們的耐心陪伴下，他開始願意嘗試，慢慢加入大家的背誦行列。

雖然成績不總是達標，但他的表現漸漸穩定，

不再害怕面對分數，也不再因為一次的失敗而退縮。

直到有一天，他主動跑來對老師說：「老師，這次我考得還不錯，因為之前背的單字，

我真的記住了！」這句話，對老師來說，比任何分數都來得珍貴。

---